Анализ метода лечения заикания Андроновой-Арутюнян.
Психотерапевтический анализ метода лечения заикания Андронова- Арутюнян .
( по материалам интернета.)
Суть метода заключается в синхронизации речи человека с движениями пальцев ведущей руки. Это легко представить, если вспомнить, что все мы жестикулируем во время разговора.
Рука не мешает при разговоре, а наоборот становится некой опорой заике. Она не позволяет человеку заикаться, «двигая» его речь вперед.
При произнесении первого слога фразы прижмите большой палец к колену. Не отпускайте его до конца словосочетания или слова. Каждый следующий слог отделяем нажатием следующих пальцев: указательный, средний и так далее.
Движения руки определяют темп и ритм речи, за счет этого темп речи замедляется. По началу это может пугать, но вскоре вы увидите в этом и плюсы: речь становится свободной и плавной, без запинок.
Человек будет зависеть от руки лишь первое время. Методика построена таким образом, что вскоре она просто ему не понадобится. Нужно лишь больше практиковаться.
Полный курс, состоит из 4 этапов.
Первый этап - обучение ощущать спокойствие во время речи. Предполагается, что душевное спокойствие связано с мышечным напряжением. научившись расслаблять мышцы
можно вызывать чувство успокоения. К концу этапа должен свободно произносить слоги.
Второй этап - обучение большого пальца ведущей руки технике правильного положения. Человек совершает все те же действия, что и на первом этапе, но уже большее внимание уделяется движениям руки. К концу этапа человек должен говорить по слогам без запинок.
Третий этап - тренировка произношения целыми словами и короткими выражениями, синхронизируя свою речь с движениями руки.
Четвертый этап - работа с текстом. Текст делят на слова и словосочетания, между которыми больной должен успевать расслаблять руку и ощущать спокойствие.Также на этом этапе человек работает над выразительностью своей речи, учиться говорить без руки.
Важный момент этого метода лечения заикания – тренировки в реальной жизни.
Психотерапевтический анализ метода лечения заикания Андроновой-Арутюнян.
В первую очередь подкупает характер и четкость изложения метода, видно что методика хорошо отработана и детализированна. Очерчены этапы лечебного процесса. Главный принцип метода лечения -это тренировка речи
и тренировка серьезная, требующая достаточных волевых усилий от пациента.
Одним из главных недостатков считаю отсутствие глубокого и сильного психологического или психотерапевтического воздействия на психику пациента. Ведь заикание - это прежде всего форма невротического расстройства личности, возникшее под воздействием психической травмы и закрепившееся во внешнем проявлении в виде спастических расстройств при попытке начать говорить. Надо отметить, что в этой методике существует попытка воздействия на психику больного через тренировку релаксации мышц рук, но как показывает опыт, такое воздействие напоминает аутогенную тренировку, которая давно доказало свою слабую эффективность при лечении невротических расстройств. Так что такая попытка через релаксацию мышц рук вызвать успокоение в нервной системе недостаточна и на самом деле не может вызвать устойчивого состояния успокоения, так необходимого для лечения и преодоления заикания.
Второй недостаток - сам подход к лечению заикания через тренинг речи.
У больного вырабатываются путем усиленных тренировок «правильные» стереотипы выговаривания слогов, слов и предложений. Одолеть весь тренинг могут только в достаточной степени настроенные на излечение люди, с хорошим волевым потециалом, так как сама тренировка требует усилий, а учитывая, что процесс тренировки и восстановления речи затягивается на несколько месяцев, то это большое испытание для самих пациентов.
Но ведь большинство больных логоневрозом - люди с расшатанной и закомплексованной психикой и им нужна прежде всего психотерапевтическая помощь в устранении этих невротических реакций, а затем уже другие варианты лечения.
Попытка восстановить речь у заикающегося с невротическими реакциями или расстройствами с помощью одного лишь тренинга, даже очень хорошего, мало эффективна и похожа на попытку построить дом без основательного фундамента на зыбучем песке.
Заказать обратный звонок
|
Психотерапевтический анализ лечения заикания по Снежко Р.А.
В своей аналитической статье врач-психотерапевт Чиянов В. Ф. рассматривает метод лечения заикания по Снежко исходя из своего многолетнего опыта лечения заикания.
|
|
Вступительное слово
Кто хоть раз видел сильно заикающегося человека, тот всегда испытывал сильное чувство жалости к человеку, который не в состоянии сказать полноценно ни одной фразы, не испытав при этом сильного физического и эмоционального напряжения.
|
|
Формирование речи ребенка.
В этой статье подробно описаны этапы развития речи ребенка и их особенности, что может помочь родителям правильно понимать своего ребенка и помогать ему в развитии.
|
|
Условия возникновения заикания.
В статье «Условия возникновения заикания.» рассказывается о причинах и условиях возникновения заикания у детей
|
|
Начало заикания.
В статье рассказывается о том, как происходит развитие заикание на начальном этапе болезни.
|
|
Основные клинические проявления заикания.
В статье рассказывается о внешних и внутренних проявлениях заикания.
|